O total de 14 projetos foi aprovado no edital inédito do Instituto Federal de Mato Grosso do Sul (IFMS) que visa valorizar a diversidade étnico-racial e ampliar a participação de negros e indígenas em atividades de ensino, pesquisa e extensão.

Serão concedidas 15 bolsas a estudantes de níveis médio e superior e destinados R$ 14 mil em apoio financeiro, o que totaliza R$ 65,4 mil em fomento institucional.

Cada projeto receberá R$ 1 mil para despesas de custeio. Os valores das bolsa são de R$ 300 para estudantes de nível médio e de R$ 700 para os da graduação, com vigência de nove meses.

As proposta aprovadas se enquadram em duas linhas:

• ações que abordem temáticas étnico-raciais, diversidade cultural e identidade social; ou
• com qualquer temática, desde que haja participação de docentes e estudantes negros e/ou indígenas.

Projetos - Uma das propostas aprovadas intitula-se 'Culinária Terena: cultura, resistência e sabores milenares', e é coordenada pelo professor do Campus Coxim, Mario Ney Rodrigues Salvador, que é da etnia terena.

“O projeto pretende catalogar ‘pratos típicos’ da culinária terena, e elaborar uma cartilha em formato de e-book, contribuindo com a preservação e transmissão dos saberes ancestrais às futuras gerações”, explica Mário Salvador, docente do Campus Coxim.

“O objetivo do projeto é realizar o levantamento, registro e catalogação dos chamados ‘pratos típicos’ da culinária terena, na Terra Indígena Lalima, no município de Miranda, e elaborar uma cartilha em formato de e-book, contribuindo com a manutenção, preservação e transmissão dos saberes ancestrais para as futuras gerações”, explica.

O docente reforça que a iniciativa é somada a outras formas de registro cultural já utilizadas pelos povos originários.

“O conhecimento indígena sempre foi passado de geração em geração pela oralidade e prática. Hoje, outras ferramentas como audiovisual, registros escritos e desenhos também estão sendo usados para eternizar esse saber, e nossa proposta busca contribuir com esse movimento por meio de um projeto de pesquisa”, completa.

No Campus Corumbá, um dos projetos aprovados é 'Samba-enredo: histórias marginais da história', que busca destacar figuras negras e indígenas ausentes nos livros didáticos. A coordenação é da professora Cláudia Rosane Ribeiro Alves.

“Nosso objetivo é valorizar pessoas negras e indígenas que lutaram por sua liberdade e cultura. Muitas não aparecem no material didático, mas suas histórias são cantadas nos sambas-enredos”, explica Cláudia Alves, docente de Corumbá.

“Nosso objetivo é falar sobre as questões étnico-raciais e na valorização de pessoas negras e indígenas que lutaram por sua liberdade e cultura. Muitos desses nomes não aparecem no material didático, mas suas histórias são cantadas nos sambas-enredos das escolas de samba”, explica.

Para a docente, manifestações culturais recontam a história brasileira.

“Essas letras homenageiam figuras importantes e mostram uma parte da história que não está na narrativa oficial. Os sambas-enredos exaltam contribuições de negros e indígenas que, muitas vezes, não são enxergadas, ajudando a desconstruir noções preconceituosas e racistas”, finaliza.

As propostas aprovadas deverão ser executadas até dezembro deste ano.

Para obter mais informações ou tirar dúvidas sobre o edital, o contato deve ser feito com a Pró-Reitoria de Pesquisa, Inovação e Pós-Graduação pelo e-mail propi@ifms.edu.br.

A lista de projetos aprovados pode ser consultada na Central de Seleção do IFMS.

Conheça todos os projetos aprovados no Edital nº 015/2025: